Material didático

Entrevista al Mg. Henry Chero Valdivieso, de la Secretaría Técnica de RUIVE, sobre el tema de Redes Sociales y Educación.

No encontro do dia 18/05 as prévias de materiais didáticos em desenvolvimento deverão estar disponíveis no blog, mesmo que em formato provisório. Lembrar que o material didático deve ter a qualidade de poder ser aplicado por outros docentes em momentos futuros. Ver um exemplo aqui.

Próximas atividades - Projeto/planejamento

Postar, para ontem, neste blog, o planejamento PRÉVIO de atividade didática, o mais detalhado possível, fiel ao que foi pensado ANTES da ação.

Plano de ensino

                                                       Fonte:  http://fuisti.blogspot.com/

O plano de ensino é uma apresentação organizada e flexível das intenções do professor dentro de sala de aula, que orienta o próprio professor e seus alunos sobre seus objetivos e a maneira como pretende alcançá-los. Essa apresentação é importante, também, para que a instituição de ensino tenha consciência daquilo que está sendo colocado em sala de aula e de que forma, garantido a adequação dos conteúdos à sua missão como um todo. É possível a elaboração do plano de ensino em conjunto entre os professores de uma mesma área, o que facilitaria a abrangência total dos assuntos relevantes nas disciplinas ministradas em um curso superior.

Os planos de ensino existem em, pelo menos, três níveis: o plano de curso, aquele que define o objetivo final de uma faculdade; o plano de disciplina, o qual define os objetivos de certa disciplina, métodos de aplicação de conteúdo e avaliação e bibliografia; e o plano de unidade, que apresenta a estrutura de cada aula, determinando o objetivo de um conteúdo específico passado aos alunos. Existem modelos de planos de ensino que podem auxiliar os professores na elaboração de suas disciplinas, porém é necessária a adequação destes modelos aos objetivos e métodos utilizados em cada curso.

Os planos de ensino podem parecer penosos a primeira vista, mas são eles que farão com que o professor consiga um feedback do seu trabalho, garantindo sua eficiência. Com o tempo essa atividade é incorporada naturalmente às tarefas do professor, e as adaptações e correções de seu plano de ensino ajudam efetivamente na melhoria das práticas em sala de aula.

Referência: ABREU, Maria Célia T. A. de; MASETTO, Marcos T. Plano de ensino. In:_____. O professor universitário em aula: prática e princípios teóricos. São Paulo: Cortez, 1982. cap. 2.

Ação Didática

  

Prezados, 
Convido todos a assistirem minha ação didática que será realizada para a Graduação em Arquivologia conforme abaixo discriminado:
- Datas: 17 e 19 Abr 12;
- Horário: 19:00 às 20:40;
- Local: Laboratório;

- Disciplina: Informática Documentária;

- Assuntos: Introdução a metadados e fundamentos em linguagens de marcação.